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    [description] => Durante varios períodos escolares hemos tenido la oportunidad de seleccionar, trabajar y realizar cambios a diversos materiales utilizados para la comprensión de lectura en inglés de acuerdo a las necesidades del momento. 

El C.C.H. ha integrado las innovaciones de los diversos campos del conocimiento, fomentando la interdisciplina, misma que nos ha permitido desarrollar el trabajo académico de acuerdo al plan de estudios vigente. 

Ahora te presentamos un material que ha podido integrar los elementos necesarios para la presentación , desarrollo y aplicación de las actividades requeridas al interior del aula. Retomamos aquellas experiencias que han sido favorables y sugeridas por los alumnos durante el desarrollo de su trabajo académico cotidiano dentro y fuera del aula. 

Aún cuando nos encontremos lejos de nuestro medio académico cotidiano, ha estado presente la preocupación por nuestros alumnos que están en proceso de formación, sobre todo cuando vemos la infinidad de información tecnológica y de diversos medios que tiene a su alcance pero en inglés. No por el hecho de contar con el respaldo del idioma materno, consideremos que no tendremos que comprender la información escrita en inglés. No dejaremos de enfrentarnos a una serie de vicisitudes que nos ubicarían ante una realidad del momento: la necesidad de un idioma extranjero. Debemos, por lo tanto, fomentar una conciencia positiva, en este caso, de la comprensión de lectura en inglés.
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Ahora te presentamos un material que ha podido integrar los elementos necesarios para la presentación , desarrollo y aplicación de las actividades requeridas al interior del aula. Retomamos aquellas experiencias que han sido favorables y sugeridas por los alumnos durante el desarrollo de su trabajo académico cotidiano dentro y fuera del aula. 

Aún cuando nos encontremos lejos de nuestro medio académico cotidiano, ha estado presente la preocupación por nuestros alumnos que están en proceso de formación, sobre todo cuando vemos la infinidad de información tecnológica y de diversos medios que tiene a su alcance pero en inglés. No por el hecho de contar con el respaldo del idioma materno, consideremos que no tendremos que comprender la información escrita en inglés. No dejaremos de enfrentarnos a una serie de vicisitudes que nos ubicarían ante una realidad del momento: la necesidad de un idioma extranjero. Debemos, por lo tanto, fomentar una conciencia positiva, en este caso, de la comprensión de lectura en inglés.
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