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Tapia Uribe, Medardo
Investigador en el CRIM de la UNAM desde 1989, donde actualmente es representante del programa de investigaciones en Gobierno y Políticas Públicas. Doctor en Educación por la Universidad de Harvard y reconocido por el Sistema Nacional de Investigadores como investigador nacional 1992-2019, ha trabajado diversos problemas educativos, en particular aquellos relacionados con la formación y la participación ciudadanas en los gobiernos estatales y municipales, y ha estudiado la violencia y su prevención en diversos municipios y escuelas de Sinaloa, Morelos y Chihuahua.
    [toc] => Introducción... Un marco de referencia inicial para el estudio de una educación para el desarrollo sustentable... El escenario de investigación de una educación para el desarrollo sustentable: el norte de la microcuenca del Apatlaco, San Antón y Huitzilac... Metodología... Los problemas ambientales más importantes para los ciudadanos de la microcuenca de San Antón y Huitzilac... Actitud y responsabilidad ciudadana ante los problemas ambientales de bosques y barrancas de Cuernavaca... Sustento de jerarquización, actitudes y responsabilidad ciudadana ambiental... Cómo asumen cotidianamente su responsabilidad los ciudadanos
en el manejo de la basura y de las barrancas y los bosques... Qué están dispuestos a hacer los estudiantes y ciudadanos por los problemas ambientales de la microcuenca de San Antón y Huitzilac... Comentarios... La educación ciudadana y ambiental en la escuela... Una comparación inicial de las reformas en formación ciudadana y ambiental en la secundaria y el bachillerato tecnológico... La experiencia de la educación ciudadana y ambiental en la secundaria... La experiencia de la educación ciudadana y ambiental en el bachillerato tecnológico... Comentarios... Debate y construcción del desarrollo sustentable y ciudadanía en Cuernavaca... Marco conceptual para el estudio de la construcción ciudadana del desarrollo sustentable... El debate público, la percepción y la disposición de los estudiantes y la ciudadanía para enfrentar los problemas ambientales locales... A manera de conclusión: las disposiciones y las posiciones, matriz y producto de la construcción social del medio ambiente y de ciudadanía... Comentarios finales... Bibliografía.
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