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Es licenciado en Relaciones Internacionales con mención honorífica por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); maestro en Estudios de Asia y África, con especialidad en Medio Oriente, por El Colegio de México (COLMEX); y doctor en Estudios Árabes e Islámicos por la Universidad Autónoma de Madrid, donde obtuvo el Summa Cum Laude por su tesis doctoral. Además, realizó un posdoctorado en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) Occidente, perteneciente al Sistema de Centros Públicos de Investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
[free_reading] => I. Introducción Uno de los eventos que ha reconfigurado la geopolítica del Medio Oriente actual ha sido sin duda la ola de protestas populares iniciadas a finales de 2010 y principios de 2011. Estas protestas fueron llevadas a cabo por mayorías de jóvenes que constituyen comunidades significativamente más laicas, urbanizadas y que cuentan con más estudios que sus padres, familiarizadas con Internet y que tienen como principal distintivo el enfrentamiento con las tasas de desempleo más altas en la historia de sus países. Es cierto que las protestas en la región no son un fenómeno nuevo. A lo largo del siglo XX el Medio Oriente fue testigo de diversas olas de indignación levantadas por movimientos nacionalistas, anticoloniales, antiimperialistas, islamistas y antisionistas que contaron con sus propios líderes y organizaciones. Ejemplo de esto fue el ascenso del nasserismo en Egipto, luego el del Partido Baas en Siria e Iraq, y posteriormente, el Islam Político el cual ganó influencia en la región con el triunfo de la Revolución de Irán en 1979. Sin embargo, es con las protestas árabes de 2011 que se inaugura un nuevo punto de inflexión con respecto a las movilizaciones y fuerzas sociales en la región. Los jóvenes de la generación actual, por ejemplo, no conocieron el auge del Estado benefactor y sólo tuvieron un acercamiento con el gobierno a través de las duras condiciones de censura, tortura y corrupción. No conocieron ni a Nasser ni a Jomeini. Y su activismo se gestó en medio de la humillación que representó la comparación de sus condiciones de vida con las de otros jóvenes en el mundo a través del ciberespacio. Esto se conecta con el fenómeno de la islamofobia que causó racismo y múltiples violaciones de Derechos Humanos a muchos musulmanes que han residido en Europa, lo que provocó que muchos jóvenes bien estudiados se refugiaran en la informalidad, dando como resultado una acelerada precarización de la vida y el cultivo de un sentimiento de rabia e indignación. Tal como ocurrió con otras experiencias de protesta social, las revueltas populares fueron intervenidas por diversas fuerzas políticas y militares locales, regionales e internacionales. Países como Libia, Yemen, Iraq y Siria se encuentran devastados y atravesados por actores cuyos intereses rebasan por mucho la transición hacia sistemas políticos más integrales en cuestiones de derechos y libertades. Este nuevo punto de inflexión ha hecho que el Medio Oriente deba analizarse por medio del estudio de avances y retrocesos en materia social y económica, de nuevas territorialidades políticas y militares y también por medio de un repaso a una nueva generación de activistas que reclamó una serie de derechos ciudadanos y civiles con la esperanza de cambiar las condiciones de exclusión y represión que determinaron a las mayorías en tiempos que coincidieron con la crisis económica global de 2008, los efectos de la invasión de Iraq de 2003 y las políticas de securitización sembradas en los albores de la llamada cruzada contra el terrorismo de 2001. Si bien cada una de las revueltas fue diferente en sus causas y consecuencias, lo que han logrado como proceso histórico ha sido denunciar de manera global la corrupción y el autoritarismo del que han sido presas por años. Y aunque técnicamente estas revueltas no han terminado, hechos como la partición de facto de Siria e Iraq, la aparición de nuevos poderes fácticos, así como las nuevas formas de autoritarismo y violencia extrema en algunos países de la zona, aunado al recrudecimiento de conflictos anteriores como la cuestión árabe-israelí, son solamente algunas evidencias que explican la necesidad de hacer un estudio que nos aproxime a estas realidades que pasaron de la utopía de la protesta social a la distopía de la militarización interna y la intervención extranjera. Para dicho objetivo, este cuaderno se divide en siete apartados donde se explicarán 1) las causas económicas y políticas de las revueltas; 2) sus formas de actuar; 3) las acciones que se tomaron para reprimirlas y los efectos en Libia, Siria, Bahrein y Yemen; 4) las consecuencias en Egipto y Túnez; 5) la dinámica de las territorialidades kurdas; 6) la cuestión geopolítica del Golfo Pérsico y 7) la actualidad en el eje palestino-israelí. Esto tendrá el horizonte de exponer un diagnóstico que explique la situación regional actual a partir de tres factores que en nuestra opinión han coadyuvado a generar un nuevo marco de violencia y conflicto que persiste en la zona a saber: 1) la militarización de las fuerzas armadas de la zona, 2) la violencia originada por intervenciones extranjeras y 3) el empoderamiento de otros poderes fácticos donde predominan las actividades del denominado Estado Islámico. Estos tres factores se analizarán por medio de la interacción que guar-dan no sólo entre ellos sino también con elementos estructurales como el desempleo, la pobreza y los altos precios de bienes de consumo básico, creando retos de gobernabilidad para cada uno de los países de la zona. 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En 2007, se incorporó a la FCPyS de la UNAM como profesor adjunto, en 2009 como profesor de asignatura y en 2014 como profesor de carrera, en el marco del Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de Carrera. Actualmente, es profesor titular “A”, adscrito al Centro de Relaciones Internacionales de dicha Facultad, cuenta con el nivel “B” de estímulos del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo y, desde 2015, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores.