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El trabajo con cada lectura está formado por: 1) actividades de prelectura con el objeto de introducir al alumno al tema; 2) ejercicios apoyados en el texto, que les sirvan para practicar las habilidades de lectura; 3) ejercicios sobre aspectos lingüísticos y discursivos. Como una ayuda para trabajar algunas lecturas se presenta un glosario, cuyas palabras podrían presentar cierta dificultad al alumno y que son importantes para la realización de algunos ejercicios de lengua y para las lecturas selectiva y de búsqueda. Sin embargo, este vocabulario no debe consultarse durante los ejercicios de predicción de contenido ni durante la lectura de ojeada. La función gramatical de los sustantivos, adjetivos y verbos se indica en el glosario con las abreviaturas s., adj. y v., respectivamente.
Las actividades cubren los contenidos de las cuatro unidades programáticas. Al final del libro se incluye un apéndice que contiene una lista de verbos irregulares de uso común. Esperamos que este material sirva de apoyo a su labor docente. [short_description] => En este libro se incluyen ejercicios y actividades para ejercitar al alumno en el desarrollo de habilidades de lectura y tópicos lingüísticos. Los textos seleccionados son auténticos, breves, con abundantes cognados, vocabulario conocido y estructura sencilla. Todo esto permite que el alumno practique las lecturas indicadas en el programa.
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Inglés I. Habilidades básicas para la comprensión de lectura en inglés
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