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Tiempos de crisis, tiempos de consolidación se adentra en el territorio poco explorado de los conflictos internos de la jerarquía secular novohispana durante el siglo XVII en su empeño por afirmar su poder frente al imperio de las órdenes religiosas y la autoridad detentada de los virreyes.
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string(1272) "En este libro se concentran los resultados de cinco investigaciones vinculadas por el interés en la población estudiantil universitaria. Así, se trata de un conjunto de trabajos que reflejan preocupaciones y preguntas de distinta índole y con los que se busca abonar a la puntualización y discusión de problemas o dimensiones que afectan el comportamiento y experiencia de dicha población. Los primeros tres artículos presentan los resultados obtenidos mediante sendas encuestas. En el primer caso se explora la visión del alumnado con relación a diversos aspectos institucionales que afectan su formación; en el segundo, se indaga acerca de la violencia de género que se enfrenta en las aulas y pasillos de una universidad colombiana, y en el tercero los valores e id e n t id a d profesional de estudiantes que cursan sus estudios en una facultad del área de humanidades. Un artículo más ofrece una visión sobre los cambios en la composición social de la matrícula de la Universidad Nacional Autónoma de México durante el periodo que va de 1985 al año 2000. En el último artículo se analiza la eficiencia terminal y la importancia que cobran variables como el sexo, la edad, la situación económica, entre otras, para que se concluya una carrera."
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string(371) "A finales de la primera década del siglo XX, un grupo de jóvenes entusiastas organizaron el Primer Congreso Nacional de Estudiantes. Si bien el pretexto era ser parte de los festejos por el centenario de la Independencia de México, esta reunión desencadenó inquietudes intelectuales y de libertad que se prolongarían mucho después de 1910, año de su celebración."
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El presente libro está integrado por cinco documentos y sus respectivos comentarios fruto del trabajo del Seminario, y abordan temáticas y problemas distintos desde campos disciplinarios diversos como la historia, la sociología y la pedagogía; asimismo, utilizan diferentes marcos teóricos para sus análisis, pero todos tienen en común la reflexión metodológica del proceso de indagación en el ámbito educativo."
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