No tiene artículos en su carrito de compras.

Importe: $0
  • Red de Librerías
  • Mi cuenta
  • Carrito de compras
  • Buscar
  • Buscar
  • Menú

Reflexiones y debates en torno a la enseñanza de las ciencias y las humanidades en la Escuela

Reflexiones y debates en torno a la enseñanza de las ciencias y las humanidades en la Escuela Nacional Preparatoria, 1880-1929

Esta obra consta de un estudio introductorio y nueve capítulos, que reflexionan sobre el desarrollo histórico de la Escuela Nacional Preparatoria (1880-1929) ubicada en el edificio del antiguo colegio de San Ildefonso, en particular sobre aquellos aspectos de su pasado relacionados con la enseñanza de la ciencia y las humanidades, los que, pese a su indudable importancia para comprender el significado y trascendencia del establecimiento, han sido insuficientemente estudiados hasta nuestros días. Además de rendir justo homenaje a la institución sesquicentenaria, el texto aportará nuevas perspectivas de análisis que permitirán profundizar en el conocimiento pretérito de la institución, a la vez que a poco más de ciento cincuenta años de su fundación, coadyuvarán a precisar y comprender algunas facetas de su presente.

  Precio Cantidad
Reflexiones y debates en torno a la enseñanza de las ciencias y las humanidades en la Escuela Nacional Preparatoria, 1880-1929
  • Libro Impreso Impreso
$400
  • ISBN/ISSN: 9786073054003
  • Editor: Secretaría de Desarrollo Institucional
  • Edición o Número de Reimpresión: 1a edición, año de edición -2021-
  • Tema: Educación y pedagogía
  • Número de páginas: 312
  • Peso en Kg: 0.4220
  • Tamaño: 20.8 x 14 x 2 cm
  • Terminado o acabado: rústico
  • Idioma: español

Alvarado, Ma. de Lourdes (coord.)

Doctora en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), universidad en la que es investigadora Titular C en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, también es profesora en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM de la materia Educación y Cultura en el México del Siglo XIX. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II. Sus líneas de investigación comprenden: educación "superior" femenina en México: Siglos XIX y primera mitad del siglo XX e historia de las universidades e instituciones de educación superior. Siglos XIX y XX.

Vega, Rodrigo Antonio (coord.)

Licenciado en Biología y en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y maestro y doctor en Historia por la misma institución, en cuya Facultad de Filosofía y Letras imparte la asignatura La Ciencia en la Historia. Siglos XVI al XX. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y tutor en el posgrado en Filosofía de la Ciencia de la UNAM.

Productos Relacionados

Reflexiones y debates en torno a la enseñanza de las ciencias y las humanidades en la Escuela Nacional Preparatoria, 1880-1929

MXN

$400

0