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Trayectorias y transiciones educativas de los estudiantes mexicanos: procesos, rutas y experiencias

Trayectorias y transiciones educativas de los estudiantes mexicanos: procesos, rutas y experiencias

La diversidad temática presente en el estudio sobre trayectorias y transiciones educativas conlleva desafíos tanto conceptuales como metodológicos. Durante la última década, las investigaciones sobre el tema han tomado un fuerte impulso y generado una serie de debates teóricos y metodológicos con los que se busca avanzar en la consolidación de este campo de estudio, así como contribuir a la mejora de los procesos de planeación y evaluación institucional. En este contexto, se creó en el IISUE el seminario de investigación "Trayectorias y transiciones educativas en México". La presente obra se compone de ocho de los trabajos producto del seminario y sus temas abracan desde la pertenencia institucional y socialización de los estudiantes; los procesos de admisión en educación media superior; el ingreso diferenciado a las IES según el origen social; la elección de la carrera universitaria; el perfil social y escolar de los estudiantes de primer ingreso; la desigualdad de oportunidades en la progresión escolar; hasta el vínculo entre la educación, el trabajo y el ingreso desde diferentes enfoques teóricos y estrategias metodológicas.

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Trayectorias y transiciones educativas de los estudiantes mexicanos: procesos, rutas y experiencias
  • Libro Impreso Impreso
$350
  • ISBN/ISSN: 9786073066457
  • Editor: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
  • Edición o Número de Reimpresión: 1a edición, año de edición -2022-
  • Tema: Educación y pedagogía
  • Número de páginas: 340
  • Peso en Kg: 0.5840
  • Tamaño: 23 x 15.5 x 2.2 cm
  • Terminado o acabado: rústico
  • Idioma: español

López Ramírez, Mónica

Rodríguez, Santiago Andrés

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